杨柳想起了三位老师散文

摘要：从小学到大学，经历的老师无数，有三位老师一直深深印在你脑海里，时不时的想起他们。 从小学到大学，经历的老师无数，有三位老师一直深深印在你脑海里，时不时的想起他们。

一

第一位老师是我的小学老师。她是一位非常严厉的女老师。

记得我们班上有个屠户师傅的儿子，他很不会读书，加上人看起来笨笨的，于是他每次都成了老师的出气筒，要么把他骂的狗血淋头，要么对他大打出手，有次不知怎么他挨了骂，老师还不解恨，走过去朝他的脸狠狠打了一耳光，可能是打到他的鼻子上，马上鼻血直流，大家亲眼目睹这样的血腥场面，都吓呆了，教室里的静得能听到蚊子的嗡嗡声。

自此以后，班上的纪律超级好，很少有人敢乱讲小话。

但有一次，我刚刚从另一所学校转回来读书，在一节自习课上，得意忘形，与一个同学说到某件事，说的不亦乐乎。哪想到她回来后，通过一个同学的告密，得知我们几个讲小话，散学后，她当即宣布，我与另一个同学留校。我一下子如冷水浇头，坠入冰窟，我知道大祸临头。我最恐惧的是不知她会给我什么样的惩罚。

同学们都走了后，只剩下我们两个，她把我们叫到讲台边上，首先命令我们跪下，然后开始训斥，我只记得训斥我的内容，关于那个同学的忘了。她说看你平时还算老实，怎么也不学好，你既然转学去你亲戚那边，还回来干什么，如此等等。这件事隔了几十年，她当时说的话和不屑的神情，你的委屈和瑟瑟缩缩，亦历历在目，可见它在我幼小的心灵里留下多深的印象。

从此后，你看到她的影子，你就吓得赶紧跑。

有一次，你在后山干活，远远的看到她从山上下来,(她嫁到我隔壁村子，娘家在我家后山上，这次她从娘家回来），你吓得马上从另一座山绕回家躲了起来。真的是畏之如虎。

再后来，她要生孩子，开始是她老公代课，后来不知怎么换了另一位女老师当班主任，这位女老师姓查，记得当时看过一部反特片，其中有个女特务叫查米兰，我们班上的同学竟然把这个称呼加到这个女老师身上。实际上这位女老师，性格异常温和，与前一位形成明显对比，可偏偏人都有欺软怕硬的劣根性，对于严厉的她，没人敢给她取外号。

二十年后，在一辆车上突然遇上了她，一开始你下意识的想回避她，但避无所避，你决定还是勇敢的面对她吧，你故作镇定的与她寒暄了几句，然后便默然无语。

在过了几年，你听到关于她儿子的一则消息，听说她的儿子与隔壁村的几个男孩，（均为未成年人）持刀在公路上抢劫，被法院判刑八年。

我知道她儿子的犯法与她的严厉并无必然的联系，但我明白她那带血腥、伤自尊的严厉在一个人的成长过程中一定会留下深深的阴影。

很遗憾，我们小学那班同学大多回到农村，修理地球，寥寥几个如我等虽然考了出去，亦是碌碌无为，泯然众人矣！

这或许说明一个问题，严厉和一时的效率、稳定密不可分，但对人的创造性发展确实一个莫大的悲剧。

二

第二位老师是我初中的班主任，教我们语文。

他学历并不高，中师毕业。但是他的人文素养较高，我把他誉为我的文学启蒙老师。小时候，我虽然嗜书成癖，但语文成绩并不突出，往往比数学还要差几分。可经过他两年的 ，我语文成绩突飞猛进，特别是作文有明显进步，我的好几篇作文被他打了高分，在全班宣读，或贴在学校墙报栏传观。其实他也没有传授我什么高深的诀窍，一是读书要广，广采博收。二是要独立思考，题材新颖。三是要多写多练，要有真情实感。记得有次他布置大家写日记数篇，我把自己草创的一本日记本交给他，（篇数远多于布置的任务,内容不外乎看露天电影的、理发等日常生活经历），他看了我的日记后，大加赞赏，除了在每篇文章后面加了评语，另外还特点出你能自觉坚持写日记，这是一个很好的写作习惯，希你继续坚持，除了这本，另外是否还有，如有，也请一并拿来，让我读读。遗憾的是，我其实无法再提供，这是我的第一本日记。但他的这一番鼓励，着实的激励我把日记坚持写下去，从那时至今，我一直保持这个习惯。算来亦是将近三十年了，这已成了我人生的一笔最大财富。

这位老师还有一件事让我记忆深刻，有一天，他给我们出了一个题目，叫我的理想，要我们每个人写出自己的理想，然后交给他，他把大家的理想全部罗列在黑板上，结果是工程师若干，个体户若干，等等，唯一只有一个的是，那就是我的理想，针对我这个理想，他在讲台上又是特意点出，大加赞扬，让你在下面听的耳热心跳，热血沸腾。直到今天，仍记忆犹新。

当然很遗憾，你并未实现自己的理想，没有成为一名无冕之王——。但是在某种程度上，你却在一直践行一个时代真实记录者的天职。

三

第三位老师是我高中的语文老师。

他让你记忆最深的是他做了一件与其性格反差很大的事。他本来留给我们的是一个多病老儒生的印象，正统、略带一点古板。可他突然有一天，却饶有滋味的在课堂上讲解李煜的《菩萨蛮》:“花明月黯笼轻雾，今霄好向郎边去！刬袜步香阶，手提金缕鞋。画堂南畔见，一向偎人颤。奴为出来难，教郎恣意怜。”他老人家难得的好兴致，先是深情并茂的把它背出来，然后写在黑板上，再次便是一字一句把它讲解，其实这首词的词意不难理解，作为情窦已开的高中生，大都明白这首词的意思，让大家目瞪口呆的是为什么老先生要如此细细讲解这首词，这本不在教材之列。看着他如此的陶醉，只有一个理由，这首词一定把他带到了自己的青葱岁月，才会让他如此动情。

多年以后，你还背得这首词，想起这首词，你眼前便浮现这位老师讲解这首词的那陶醉的神态。

共 2125 字 1 页 转到页 【编者按】作者回忆了从小学到大学，对自己印象最深的三位老师。第一位老师是“我”的小学老师。她是一位非常严厉的女老师。她严厉到扇学生的耳光，严厉到让学生罚跪，而且说话不屑，吓的学生瑟瑟缩缩，见到她远远地躲起来，畏之如虎。这样的老师，很难说能教育出好学生，她的儿子被判刑入狱，就是一个很好的例子。第二位老师是初中的班主任，教我们语文。“我”把他誉为我的文学启蒙老师，是在他的鼓励下，“我”开始写日记，并保持了下来，是他把“我”引领到了文学的道路上。第三位老师是“我”高中的语文老师他虽然古板，但他那声情并茂的讲课，给“我”留下了深刻的印象。散文真实地记录在自己人生道路上产生重大影响的三位老师，这三位老师，有好的印象，也有坏的印象，不知老师们看了这篇文章会有什么感想？老师为人师表，一言一行，影响着学生们的一生，因此老师们要用爱心爱护自己的学生，温暖学生们的一生。散文从自己的经历谈起，读来真实可信，语言朴实，人物个性鲜明，叙述清晰，内涵丰富，值得回味。荐赏，问候作者！【：刘柳琴】

1楼文友：201 - 18:26:07 问候作者！写作快乐！提前送给你秋天的凉爽，惬意每一天吧！

2楼文友：201 - 22:10:0 问候作者，写作快乐，夏日快乐！ 刘柳琴，邯郸市作家协会会员。自幼喜爱文学，笔耕不辍，全国第二届职工文学创作班学员。2012年荣登草根名博文化新人榜。已在多家站发表作品近百万字。

楼文友：201 - 22:12:44 祝作者江山红火，精彩不断！ 刘柳琴，邯郸市作家协会会员。自幼喜爱文学，笔耕不辍，全国第二届职工文学创作班学员。2012年荣登草根名博文化新人榜。已在多家站发表作品近百万字。

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