江南悖论的常态随笔

经意之间，我们时常为悖论所覆盖，而浑然不觉。

央视上又放了一个揭露骗局的案例，说某某培训中心可以让孩子快速阅读、快速记忆。一本厚书，只有草草地翻一遍就能记住内容梗概；一张扑克牌用手摸一下就知道花色和数字；一串数字看一眼就能记住……，有此神奇，自然收费不菲，五十天的时间，收费四万九，说白了，就是一天一千块钱。

这个原来不过是一个茶余饭后的笑话而已，应该没有多少人相信的，然而我错了。随着节目的深入，在那个培训现场，居然有很多家长，还有很多孩子。不排除里面可能有托儿，但是，当然也不能排除更多的人是学员或者正在走向学员，这种神奇的培训是有市场的，而且获利巨大。

两个感触：一是中国人可真有钱啊！第二是，为什么就有那么多的人相信？

中国人是不是有钱反正与我没关系，因为我以及我身边的人不见得有钱，别说这种培训假的，即便是真的，这样的培训我是玩不起的。可是在我们的主流媒体上我们总是能看到蓬勃的财富，诸如“双十一、双十二”的络抢购，奢侈品的过渡消费，苹果的翻新，豪华婚车的铺陈都无不显示着我们的富裕之极。世界杯期间，央视一套播一老太太拍着胸脯说：“只要是中国能进世界杯，咱把整个体育场给包了，咱有钱！”看来咱是真有钱，至于我看到的大概只能是少数，老少边穷地区也是少数，房奴车奴是少数，贫困学生也还是少数。只能这样理解。

请没有来的人举手，那么来的不都是赞成了吗？

列维斯特劳斯的《忧郁的热带》里好像有个段子，就是印度人的种姓划分大体上可以这样理解，印度那么多人其实也不多，因为像首陀罗那样的贱命，大体上可以不算在内的，那么剩下的不就都是上等人了吗？还能有多少呢？我们也可以把没钱的人全部从分母里扣除，那么我们的富裕率不就是很高吗？

过度地渲染我们的富裕是一种悖论，而培训上的欺骗则更是悖论。

那种培训是悖论几乎连解释都不需要。读书学习总是需要花点功夫的，从阅读到理解到记忆总得有个过程。我们不排除有非常之少的人智力因素确实特别好，记得比一般人要快点乃至快许多，但那是极少数，且都是发生在古人身上（反正厉害的都是古人），而且那些人也是在极端广泛的阅读基础上，触类旁通后所逐渐形成的能力。比如陈寅恪、比如钱钟书、比如季羡林等等，均被冠以“大师”，其实他们的早慧更多的因素是来源于厚重的家学传承，来源于早年的启蒙，绝不是找到了一个什么窍门，走了个什么捷径之类，他们自己也不承认自己当真就比其他人更高贵，天才的称谓都是后加的。

哪里有什么天才，我是把被人喝咖啡的时间都用在工作上的，这是鲁迅说的。牛顿、爱因斯坦都说过类似的话，看来我们家长的眼光绝不仅仅停在这帮人身上，他们看得更高、瞄得更远，总是觉着自己的孩子不是天才至少也得是个神童，以后注定飞黄腾达留名青史的。骗钱的人都懂心理学，抓住了家长们的心理，他们也有固定的套路，再者吹牛皮不偿命，于是竭尽忽悠之能事。先证明一下吧，找几个小孩现场一验证——肯定没问题啊，再来个理论上定性，说每个人都有个小宇宙，主要咱没开发，现在利用率只有百分之零点几，这种培训可以将剩下的百分之九十几全部开发出来。都知道咱们房地产开发挺厉害的，没想到还有一帮人已经会开发宇宙了。于是家长和观众完全相信了，掏钱也就在所不惜了。事后一查证那几个小孩的身份和他们所说的完全对不上，小孩是假的，现场的演练是假的，里面的半数的观众是假的，我们眼睛看到的所有都是假的，骗钱才是真的。

现在的年轻父母文化素质还有社会阅历不见得有多差，为什么会轻易相信呢？估计还是逃不过这样几个因素。一是望子成龙、望女成凤，总想找一剂灵丹妙药一下子让孩子脱胎换骨，这都省多少事呢？其次是对金钱的高度认同感，几十年的经济发展的确改观不少，也让我们的内心膨胀了许多，似乎只要有钱就可以包打天下了。世界杯上的老太太有这个意思，而我们的家长也有这个意思，孩子学习不行，没事！小时候给他上辅导班、请家教，一对一辅导，愈演愈烈，费用也越来越高，终于轮到宇宙的开发了。

丈母娘看女婿身高不够，女婿弄个一百万往脚底上一放，身高问题就解决了。找人办个事，别人支支吾吾，咱就用钱砸，一捆一捆地砸，事情也就办成了。《炸裂志》当中孔明亮从一个偷火车货物的，最终能倒腾成国际大都市的市长也是金钱（那事还有美女）的力量。金钱几乎万能，那么没有理由不能把自己的孩子变成神通的。

不止是猪油能蒙心，金钱更能让人丧失对于常识的判断。活在喧嚣下的人们，我们离我们的初心越来越远。

因为渴望孩子成材，所以宁可相信过目不忘；因为渴望长生，所以相信各种补药。曾经的悟本堂，一时多少信徒！好端端的生病，居然可以通过几棵生茄子就可以治愈。还有各种气功大师，玄学泰斗纷纷粉墨登场，明知道没有多少可信，却依然信徒众多。

苍蝇不盯无缝的蛋，是从什么时候开始我们不再固若金汤。

对常识的丧失是可怕的，更可怕的是自己并不知觉。

昨日一友发帖，大大指责某地教师集体上访。我是不赞成教师这样举动的，但是既然发生就得解决，拖不是方法。然而，一批人开始炮轰，云教师失德，为什么不通过合法的渠道去解决，有问题正当渠道反映干嘛要罢课？再者，你要是罢课的话，总得让学生先转学再罢课不是？

话说的似乎很有道理，不过你要搞清楚，如果通过正常渠道反映就能解决的话，他们还能罢课吗？是他们傻呢还是你傻？其次，先把孩子转走再罢课听起来很对，那么请问，所有的离婚案件是不是都得等子女成人之后呢？退一万句讲，上帝让你回家，是不是先让你把世上所有的事情处理好再行再见呢？

共 2220 字 1 页 转到页 【编者按】文章对社会常有的悖论现象，做出了鲜明的见解和例举。首先作者以央视播放的一个揭露骗局的案例为线索，展开了一系列的相互矛盾的悖论现象。一个骗局引发了作者的两个感触：一是中国人可真有钱啊！第二是，为什么就有那么多的人相信？阐述了过度地渲染我们的富裕是一种悖论，而培训上的欺骗则更是悖论。悖论的出现往往是因为人们对某些概念的理解认识，不够深刻正确所致，它们一般在逻辑上的推导相互矛盾，但又能自圆其说，所以吸引更多的人来相信。当今社会虽然文化素质有所提高，但是每个人都会对现有的常态，做出更高的期望，期望自己的孩子成材，所以宁可相信过目不忘；因为渴望长生，所以相信各种补药；曾经的悟本堂，一时多少信徒！好端端的生病，居然可以通过几棵生茄子就可以治愈；还有各种气功大师，玄学泰斗纷纷粉墨登场，明知道没有多少可信，却依然信徒众多。这些常态虽然是众所周知的悖论常识，但仍会被人们所认知，更甚者是自己并不知觉。文章理论深刻，构思鲜明，主题突出，让人对自己身边的悖论想象，能有更高的感悟。文字内涵丰富，耐人寻味，好文章，欣赏学习了，，感谢赐稿江南！【：夕瑶】

1楼文友： 20:51:18 问好一孔，感谢对江南的支持，祝新年安好！

2楼文友： 20:54: 7 一篇对悖论现象的感悟，让夕瑶学习了，江南期待您更多的精彩！

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