同桌的你青春萌动篇

同桌的你-青春萌动篇

青春萌动的开始。

十四岁那年我来到县中学插班读初中，班主任安排我和一个叫丽娜的女同学同桌。

来到后的第二周，班里县城的几个男生找我的茬和我打架，就在教室门口，班里最捣蛋的那个趁我不注意一拳把我打了个趔趄。他们一圈人围着我，我当时并没有害怕，我只是对那个男生说我来这里是读书的，不是来和你打架的，返回了教室。

放学后，邻村的一个男同学和我一起骑车回家。路上他告诉我，千万不要和这些城关的同学打架，惹不起他们。我告诉他：我不害怕他们，如果真是要打架那我是不要命的，只是再也不想浪费时间在打架上了。我还告诉他：去年我们备了刀子和浓硫酸与我们约架的同学对阵。他听我说带着刀子和浓硫酸去打架的事情后目瞪口呆。

第二天上午课间休息，我回到教室的时候看到我的同桌丽娜正拍着桌子骂那个打我的同学。我不知道他们为什么骂架，只是见到丽娜把那个男同学的八代都挖出来骂了一遍，她骂的脏话男同学也难以张口骂出来。

上课了，我偷偷写了个纸条递给丽娜：你为什么那么刁北方人管喜欢与别人争执不服输的女孩叫“刁”？还担心她在火头上顺带着骂我一顿呢。她马上回我纸条：他欺负人，要给他上一课！

我没有再多问，毕竟我是新来的插班生，一些事情还没有搞清楚。

放学回家的路上，邻村那个男同学就给我讲：丽娜今天骂那个同学，骂得稀里糊涂，不知道什么原因。我问他为什么那个男同学不骂回来？他说：丽娜是全年级最有名的刁闺妮儿，没有人惹得起她，你骂她一句她一定会骂回来十句，男女生都怕她。

也许是邻村那个同学把我们带浓硫酸和刀子打架的事情告知了城关的那帮子同学，城关的那帮子同学后来再也没有招惹我。或许还有别的原因？当时没有多想。

一周以后的一个课间休息，和我打架的那个同学拿着书本来问我问题。他把我推到丽娜的位置上去坐，他坐在我的凳子上，一起看着他的书本说问题。讨论问题的时候他似乎又心不在焉，总是往教室门口方向看。快上课了，丽娜回来了，站在我们俩旁边等着我让位置。他赶紧站起来说要上课了，就回到了他自己的位置上了。上课的时候他总是回头看我，还扮鬼脸，让我莫名其妙。

放学回家的路上邻村的同学又问我：丽娜有没有骂你？我说她凭什么骂我？他说：你坐了她的凳子呀，从来没有一个男同学敢坐她的凳子，不然她会把八代都要骂出来的。今天他们城关的同学捉弄你让你坐了她的凳子，不知道为什么她没有开骂。

我来插班后就见到过丽娜那一次撒刁，一直同桌。来插班一个月后，她会在自习课的时候小声问我问题，和我说话的时候非常地轻声细语，实在是看不出来她是个刁丫头。除了我俩，似乎没有别的男女同学之间会讨论问题。

一天自习课上，丽娜扯了一下我的袖子要问我数学题。她说话时的柔声细语和她原来骂架那次的刁蛮劲对比反差太强烈了。问题解答完了我递给她一个纸条：你刁起来好恐怖呀！我看到她读了我的纸条后一下就红着脸低下了头。

邻村的同学回家路上问我：原来丽娜三天两头就骂人，没有哪个男生愿意与她同桌。怎么你和她同桌没有见她骂过你？好像她现在不骂人了。

第二天历史课上，我实在不想听课了。就写了个纸条给丽娜：听说你以前一直都很刁，怎么现在不刁了？

她当时没有理我。直到自习课她才回给我一个纸条：因为每当我表现不好的时候，我就会感觉有一双眼睛在盯着我，我不想让这双眼睛失望。

“一双眼睛在盯着我”这是谁的眼睛？还“不想让这双眼睛失望”好神秘呀！

丽娜过了一会儿又递过来一个纸条：我真心地怕让这双眼睛看不起我，我从来没有像这样珍惜过别的什么。

我转头看丽娜，她一双眼睛正在凝视着我。我描述不清楚她眼神的含义，期待？渴望？探寻？审视？但我感受到她的眼神是清澈的，并且充满了柔情。

其实，我们的目光相遇也就是刹那的时间，丽娜的脸刷地一下就红了，她转头过去拿起来书本看。

她转过头去的同时，我也将头转了回来。我感觉到我的脸火辣辣发热。我的目光固定在桌面的本子上，在本子上胡乱地画着，定格在我脑海里的画面确是丽娜那双眼睛。我说不清楚为什么一个眼神就让我脸热，冲击力很强大。我感觉到我的心脏在突突突地跳。

我拿起历史书本，从头到尾看了一遍今天讲课的内容。看完了，脑子里却不知道书本上的内容是什么，什么历史事件？谁是主角？脑子里仍然全都是丽娜眼神的画面。我努力集中精力看书，结果却是徒劳。

眼角的余光告诉我，丽娜在翻书。

我精力无法集中在课本上，我起身去卫生间，分散一下思绪。可是来去卫生间路上脑中浮现出来的画面并没有改变。

进教室门的时候，我的目光不自主地投向了丽娜。她正朝门口凝视，我们的目光再一次有一刹那的相遇。

本来是想要把固定在脑海里丽娜眼神的画面驱散掉，这下可好了！没有驱散掉前面的画面，又有一个新的丽娜眼神画面出现在脑海里，两个画面交替出现。

坐回座位上，我拿起书本继续看书。与其说是看书，倒不如说是我盯着书本想事情，我不能让别人看出来我的心神不宁，更不能让丽娜感觉到我魂不守舍。

我不能写作业，丽娜的眼神在脑袋里交替出现，我的注意力没有办法集中在作业上，只能拿着书本装看书。眼角的余光告诉我，丽娜也在看书，很认真地看，也没有写作业。

好想再看一眼丽娜，看看她是否还是用那样的眼神看我，可又很害怕再与她的眼神相撞。

好想再给她写个纸条，可是我要写什么呢？为什么以前给她递纸条从来不想她会是什么反应，现在想写个纸条给她就顾虑重重，要考虑她会怎样回复我？

这一天剩下的时间我不记得怎么过得了，只记得坐在凳子上手捧着书本两眼发呆。

就这样，我和丽娜开始了让人激动、让人自责、甜蜜与苦涩交织、迷茫困惑的早恋。

若知后续青春如何萌动，男女二位同学感情怎样发展，且等我以后慢慢道来????????。

后续：早恋与否不是孩子自己能决定的，身体发育到了青春期阶段，必然会对异性产生好奇并被异性吸引。一堆干柴遇到了火种会立即熊熊燃烧。

早恋是苦涩的，因为早恋总是被人鄙视，甚至自己都会有严重的负罪感。苦涩还因为自己无能力控制事态的发展，对自己造成伤害的同时也给对方情感与学习造成严重影响。

早恋是甜美的，好似饥渴难耐之时遇到甘甜爽口的水果，让你无法抗拒。

早恋是清纯的，早恋带有最少的世俗成分，就是简简单单的相互喜欢。

如果你的孩子或者周围的人早恋，希望你能理解他们，并给他们以关心、疏导和尊重，防止他们沉迷其中。不要一味地责骂与怪罪，说不定他们自己已经处在严重自责与苦闷之中呢。

本文相关词条概念解析：

丽娜

丽娜（邢立丽），天津女孩，2006年的单曲《谁动了我的奶酪》、《没有你的承诺》走红，使其成为备受关注的乐坛新星。2007年与小豆老师合作录制了首张个人专辑《别再怪我》。丽娜的曲风、形象定位颇为大胆而前卫，略带童声的磁性嗓音，更是将歌曲诠释得别具特色，引人入胜。