木马以时代的视角以理论的高度散文

很荣幸能够参加这次关心教育下一代理论研讨会。

一天来，我认真地聆听了来自各县（市）区关工委负责同志和市关工委理论研究员的发言。这些发言，以党的十八大精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧围绕在实现“中国梦”的伟大实践中关心教育下一代的主题，就新时期如何转变关工委工作的理念、强化关工委工作的地位和职能、创新关心下一代工作的思路和方法、完善关工委工作的机制、建设学习型关工委等理论和实践问题，畅所欲言，各抒己见，民主气氛浓郁，话题比较广泛，探讨比较深入，对我的感触颇深。

我自己担任关工委委员已有近十年的经历，在我的记忆中，从理论层面探讨新时期关心下一代工作，还是第一次。听了大家的发言，我首先提高了对关心下一代工作重要意义的认识。结合学习 总书记最近视察西柏坡时的谈话，深感关心教育下一代工作，是关乎执政党前途命运、国家兴亡、民族兴衰的大事。我自己已经62岁，从岗位上退下来，今后就是为党的事业发挥余热，这点余热给那里呢？就应该献给关心下一代工作；其次，是深化了对关心教育下一代工作面临的机遇和挑战的理论认知，大家在发言中提到的目前关心教育下一代工作中存在的问题，值得我们作进一步的研究和思考，并且提出科学的对策；再次，是增强了我作为关心青少年工作一员的感和使命感。特别是各县（市）区的同志，身在基层，克服了种种困难，为保证红色江山永不变色的奉献精神，令我十分感动。我自己虽然按照关工委的安排，做了一些工作，但是与大家相比，存在着很大的差距。因此，参加这样的会议，对我是一次不可多得的学习机会，一次深刻的教育机会。

鉴于以上原因，当两位主任要我对大家的发言做一个综合的点评时，我感到有点诚惶诚恐，生怕误读了大家的深意。这里，就权且作为我的一点学习体会，谈出来与大家交流，不妥之处，请大家批评。

我觉得，这次研讨会之所以能够取得圆满成功，除了市关工委的高度重视和各县（市）区充分准备之外，从文本的意义上说，有以下几个方面的特点：

第一、 研究主题比较突出，热点聚焦准确

在发言中，大家以党的十八大精神为指导，紧密联系新时期关心教育下一代工作的实际，深入探讨社会构成多元、文化生态多元、思想理念多元背景下下一代教育工作的特点、内涵和规律，从而对关心教育下一代工作形成新的理论认知。毛泽东同志生前在他的名著《实践论》中解释“实事求是”这个成语时，赋予它以马克思主义认识论的含义。他认为“实”就是客观实际，“求”就是研究，“是”就是规律，通过研究，达到对客观事物规律的认识。应当说，这次收到的论文都达到了这个目的。例如秦都区关工委牛娜就加强社会管理与创新关心下一代工作的关系、兴平市关工委关于如何提升关工委工作服务职能、泾阳县石桥镇关工委关于基层公共委如何参与社会管理和创新的探索等文章，从不同的侧面对新时期关心教育下一代工作内在的、必然的联系给予理论的揭示，从不同的角度回答了社会转型期关心下一代工作的任务、职能等现实问题，这对于进一步理清关心教育下一代工作的思路、寻找科学的对策，强化关教工作的职能，提升关教工作的水平，都有很强的借鉴意义。

第二、问题意识浓郁，研究方向明确。

马克思曾经认为，问题是理论研究的出发点。没有问题意识，就不可能有理论创新。马克思说：“问题就是时代的口号。”他又说：“对于一个时代来说，主要的困难不是答案，而是问题”。有没有问题意识，也是衡量理论研究工作者研究能力的重要标志。读了这次收集的文章，感到这次研讨会的突出特点是提出了当前青少年教育的一系列重大问题。梳理一下，大体上有这么几点：一是关于关工委工作地位和作用的问题，如渭城区关工委张广林同志提出的目前关工委干部的“职能兼职化、干部虚位化、机构边缘化、工作模式化” 的问题，很可能是当前不少基层关工委面临的共同问题，对这些问题加以思考，可以为各级党委重视关工委工作提供决策依据。二是关于留守儿童的教育和关怀问题。例如 文同志在题为《关注留守儿童，重建精神家园》的文章中，列举的当前乡村留守儿童存在的的情感和心灵孤独，缺少关爱等问题，武功县关工委关于留守儿童的调研报告中提供的大量典型事例，读来让人有一种酸楚。这几篇文章分析了留守儿童与乡村产业结构调整的关系，尤其指出，对于留守儿童，他们缺的不是钱财，而是一个良好的生存环境，一个温暖的心灵依偎，一个由血缘连接起来的情感纽带，如果这些问题不及时解决，势必造成留守儿童心理的畸形发展，造就孤独的、封闭的，缺少社会意识，缺乏担当意识的一代。三是关于预防青少年犯罪的问题，乾县关工委张冲、市关工委讲师团马山前等同志的文章，所列举的新形势下青少年的犯罪事实，读来令人触目惊心。引发我们对于民族前途命运做深层的思考：一个民族的伟大复兴，不仅仅在于经济总量跃居世界前列，也不仅仅在于物质富裕的程度，而是人的自由的、健康的全面发展，是能够驾驭这个民族发展趋势的人的综合素质。把这个问题具体化一些，对于一个家庭，如果父母用自己打工得来的收入培养出一个心理畸形、人格残缺、行为失范的儿女，那么就是这个家庭的悲剧，中国自古以来就有“耕读传家”的传统，是兼顾富裕与人的素质两个方面，然而，我们今天的许多父母忘记了这个历史传统。四是关于素质教育问题。如市关工委讲师团成员马文杰先生关于对青少年进行科普教育的文章，向我们提出了一个被校长、家长忽视的问题，对于纠正目前学校教育中重应试教育、轻素质教育；重学生对知识掌握，轻实践能力锻炼的倾向，有很强的针对性。

第三、理论层次较高 ，阐释观点精确

恩格斯说：“一个民族要站在科学的最高峰，就一刻也不能离开理论思维。”他同时指出，离开了理论思维，我们甚至连一个具体问题也说不清。毛泽东同志生前在他的著作中反复强调理论对于实践的指导作用。党的十八大以来，中央强调的三个自信，很重要的就是理论自信。因为只有从理论上搞清楚一系列重大问题，才能不断增强工作中的自觉性、系统性和预见性，减少盲目性、这次理论研讨会的一个重要特色就是具有很强的理论性。今天一天的发言中，有涉及到关心教育下一代工作的基础理论，也有关于青少年教育具体问题的应用理论研究。具体来说：一是有高度。三原县关工委赵文青的文章《关心下一代文化的内涵、特征和意义》，从关教理论的基本范畴切入，追溯到中国传统“以文教化”、“化育人文”的概念，延伸到时代特征，特别是在诠释青少年关教文化的内涵时指出，关心下一代文化是志愿者文化；协商文化、关爱文化，我觉得还应该加上一条，它是一种心理引导文化。现在媒体上出现频率很高的词汇叫“文化自觉”，我觉得赵文青的文章就是一种“文化自觉”，不仅具有强烈的针对性，更有着理论的缜密性；二是有深度。薛永恒先生的文章，着重谈用社会主义核心价值体系教育青少年，作者详细地论证了社会主义核心价值体系的提出、历史发展线索，以及针对青少年特别是青年学生社会主义核心价值体系教育中应该处理好的几个关系，作者的视野是开阔的，占据的理论资源是丰富的，具有鲜明的思想深度。彬县关工委任俊涛先生的文章《用社会主义核心价值体系引领青少年健康成长，是关心下一代工作的主题》，从实证入手，分析了当前青少年在确立世界观、人生观和价值观方面存在的大量问题，具有很强的说服力，与薛永恒的文章相互补正，相映生辉，读来令人很受交教益。

第四．学术意味浓厚，专业特征明显

所谓学术问题，是指比较系统的、专门的学问、观点和主张。当代人学家张荣寰先生指出，学术就是对存在物及其规律的学科化研究。从这个意义上说，关心下一代工作也应当成为一个专门的学科。参加这次研讨会的，不仅有来自第一线的关教工作者，也有来自学校的专家，这就使得研讨工作具有了学术层面的意味。特别是市关工委青少年心理咨询辅导中心杨晓玲老师的《浅谈青少年心理特征及其辅导方法》，是一篇很规范、有有深度，具有鲜明研究取向的文章。文章对青少年心理特征的分析很专业，论证很缜密，对策很用价值，值得我们认真的阅读。不仅仅是杨晓玲，其他还有很多同志的而文章也都具有这样的特点。

第五，、在今天的研讨会上，还有一部分同志，通过自己的现身说法，介绍了从事基层关教工作的经验，这些经验，凝结着他们的生命体验，工作体会，既是个性的，又蕴含着关心下一代工作的普遍问题，具有很强的观照价值。让我们听了觉得很亲切，学得进，跟得上，做得成。特别是晁生武先生的体会，带给人的启示是多方面的。

如果说，这次研讨会的文章还有不足的话，那么我觉得，一是立论的角度要相对小些，二是阐释观点时尽量多些实证材料。三是文风上更活泼一些，形成个人的语言风格。

总而言之，我觉得这是一次层次高、质量高的研讨会。它必将推动我是关心下一代工作迈上一个新的高度，提升到一个新的水平，因此，我建议，在条件许可的情况下，最好经过修改加工，能够出一个论文集。感谢大家！如果我的点评有不妥的地方，欢迎大家批评。

共 624 字 1 页 转到页 【编者按】《以时代的视角 以理论的高度》一篇思想很深刻的杂文，从几个方面给予解析。《关于关心教育下一代理论研讨会议论文的点评》、《问题意识浓郁，研究方向明确。》《理论层次较高 ，阐释观点精确》、《学术意味浓厚，专业特征明显》、《实践操作性强，应用特征突出》，作者的杂文语言生动流畅，思想深刻，从几个方面表达了工作与基层关教工作有关的事情。感谢您的投稿，期待您更多的佳作。【：诗人夏红雪】

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